使って慣れる（子供たちパソコンにわくわく）

好奇心は上達の元

　パソコンの利用に少しでも慣れるため、合間を縫って、指導が行われています。

　1年生の教室。　

　先生の説明を真剣に聞いています。

　使い方に困った子のために、サポートにほかの先生が入っています。

　なぜかというと、厄介なのが、みんな同じ画面や動作でないところ・・・。
　こ子供によって、開いたときの画面が違ったり、設定がちょっとちがったり。

　先生の説明の画面と違うと・・・あれれ？？？ってなっちゃう。

　それでも、ウエブ会議システムの「ミート」という画面を開くと・・・
　「わ～、写ってるぅ」と歓声が上がります。

　い分の顔と一緒に、友達の顔が画面に映ると

一斉に画面に手を振っています（これがまたかわいらしいんです）

　一方4年生の教室では、さすが・・・

授業で使用することを想定して、より実践的な利用方法を学習していました。

　困ったのが、名前の文字・・・。なかなか出てこない・・・（そーだよねぇ）

　こうして少しずつ、使って使って慣れる・・・これしかない・・・。

　それにしても子供たちの目の輝きが違います。
　興味を持つことが、何よりもの上達への近道です。