言うのか言わないのか（4年生道徳の授業）

本当の友達を考える授業

　4年生の1クラスで、道徳の授業を行っていました。

　町内の道徳教育のサークルの授業として実施したのですが、本校の先生方も何人か参観していました。

　「友達から来た手紙の切手代が不足していた・・・さてどうする？？」
　伝える、伝えない・・・悩む子供たち。

　お互いの意見を聞きながら、それぞれの考え方に気に触れる。

　どちらも、共通することは「相手の気持ちを考えること」

　子供たちの真剣な意見交換がとても気持ち良い。

　そして何より、互いの意見を認め合いながら授業をす教室の雰囲気自体が・・・道徳でした。