今日、明日と１、２年生は学年末テストが行われています。

　生徒たちは９教科のテストに悪戦苦闘の様子です。

　今日は英語、社会、国語、音楽、技術家庭の５教科、明日は数学、理科、美術、保健体育の４教科です。

　１日目が終わると、なんとなくホッと休みたくなりますよね。でも、最後まで気を抜かず、明日に備えてしっかり勉強してください。

（Ｔ．Ｔ）

今週の木曜日に、３年生の調理実習があります。

今日は、その計画を立てました。

グループを決め、メニューを決め、人数分の材料の分量計算をしました。

肉・魚介類の料理から１メニュー、野菜の料理から１メニューです。

【肉・魚介類】

・地鶏のから揚げエスニックソース

・豚肉のデミソース煮

・手羽元のドライカレー

・ハッシュドビーフ

【野菜】

・ジャガイモとスモークサーモンのサラダ

・野菜炒め

・水菜と春雨のサラダ

さて、ここで問題です

レシピを見ながら必要な分量を計算していたのですが、レシピに載っているのは、３人分、でも、自分たちのグループは４人グループ。逆に、レシピは４人分、自分たちのグループは３人グループ。その場合、自分たちのグループの人数分に計算しなおさなくてはなりません。

　４人でサーモン５０ｇと書いてありました。では、３人だと何ｇ？

　４人でジャガイモ３個と書いてありました。では、３人だと何個？

　４人でレタス１／２個と書いてありました。では、３人だと何個？

さて、多めに買えばいいのでは？というご意見もあるかと思いますが、家庭科の学習ですので、３年生の皆さんには、きちんと計算してもらいました。

ここでは、分数の計算が必要です。仮分数、帯分数、みなさん、覚えていますか？このように、生活の中でも、算数（分数）を使う場面はあるのです。

「仮分数？帯分数？何それ？大人になったら、使わないよ！」　

中学生のみなさんからよく聞く言葉です。

でも、使うのです・・・。生活の中で必要なんです。

それでは、答えです。

４人で５０ｇ　１人だと１２．５ｇ　になります。　３人分だと、１２．５×３＝３７．５ｇ

　３７．５ｇ　が正解です。

４人で３個　１人だと　０．７５個 になります。３人分だと、０．７５×３＝２．２５個

　２．２５個は、２個と０．２５個に分けられます。０．２５を分数にあらわすと１／４個

　２個と１／４個　が正解です。

４人で１／２個　１人だと、１／８個になります。３人分だと、３／８個

　３／８個　が正解です。

長くなりましたが、レシピを元に、おいしい料理を作れるようになるためにも、ぜひ、分量計算をできるようにしてください。

以上、生活に密着した算数講座でした。

（Ｉ．Ｋ）

　３月を目前に控え、三年生を送る会の活動も活発に行われています。

　また、生徒会誌の作成のために、文化委員みんなで、原稿の写真選びや文章の推敲をしっかりとやっていました。Ａ．Ｔ

みなさんこんばんは、N条です(@_@)

バレンタインデーはどうでしたか？
お菓子大好きN条ということで、勝手にランキングいきたいと思います。

好きなお菓子！

第1位　ポテトチップス（コンソメパンチ）　だからでぶるとか言わないで・・・

第2位　グミ

第3位　ハッピーターン

です。ご飯とお菓子は別腹のN条でした(^_^)／　N.M(@_@)

　 昨日、本校３年生が技術・家庭科の授業で、校区内にあるこばと保育園を訪問しました。
　 この訪問は、生徒たちが製作した絵本の読み聞かせなどの幼児と触れ合う活動を通して、幼児への関心や理解を深めること等をねらいとした体験的学習です。

　 ３年生のほとんどが、こばと保育園の卒園生ということもあり、なつかしさと同時に３年生自身が、中学校卒業を前に心身ともに成長している自己の姿を感じ取る機会にもなったと思います。ＯＴ
 

   ２月の後半。３年生は、受験一色。全員が、その希望を叶えることを願うばかりです。
　一方、在校生は、着々と先輩を送り出す準備を進行中です。これまで様々な活動をリードしてきた３年生へ感謝の気持ちが伝わるよう、本校伝統の表現活動であるモザイク壁画の作成に取り組んでいます。
　卒業まで、あと１ヶ月を切りました。放課後、お世話になったお礼を込めて、在校生一人一人が、先生方といっしょになって、一つの作品を創り上げている姿には、このメンバーにしか得ることのできない絆が、しっかりあることを感じます。NK

グラウンドに入るところに雪が積もり、入りずらくなっていたので、除雪を行ないました。

スノーフェスタが始まる前に、全校生徒で撮影した写真です。

今年は、天気もよく、スノーフェスタを楽しむことができたようです。

（Ｋ．Ｍ．）

本日はスノーフェスタでした。

生徒全員が４チームにわかれ、雪合戦がおこなわれました。

天候にも恵まれ、熱い戦いが繰り広げられたようです。

みなさんお疲れさまでした！！

（J.M）

暦の上では立春が過ぎましたが、
まだまだ寒い日が続いています。

ポケットに手を入れ、猫背で歩いている人を見かけます。
あなたの体冷えていませんか？チェックしてみよう。

手足が冷える。
姿勢が悪い。
あまり運動をしない。
トイレが近い。
のぼせやすく、顔が赤くなる。
入浴は熱いお湯にさっとつかるだけ。
しもやけができやすい。
首や肩がこりやすい。
スカートやパンツでおなかをしめつけている。

当てはまった数が…
■０個：問題ありません。このままの生活を続けてください。
■１～３個：少し冷えています。これ以上冷えないように気をつけて。
■４～６個：かなり冷えています。対策を講じる必要があります。
■７～９個：冷えすぎています。体に影響が出ていませんか？

＊＊＊そんな冷えに対抗する作戦！＊＊＊
その１　頭寒足熱。足下から温める。
その２　お風呂はぬるめでゆったりと。
その３　首、手首、足首を温める。

そして何よりも、規則正しい生活リズムが必須です。
春まであと少し。
元気に過ごしましょう。

（ＮＨ）

学校になくてはならない音のひとつ、チャイム。
このチャイムが、月曜日の放課後に壊れました。

･･･・・・うんともすんともいいません。

さて、どうするか。教頭先生のとった作戦は･･････

この鈴でした。

トラック競技で「あと１周！」っていうときに激しく鳴らされるアレ、
だと思いましたが、どうやら昔のチャイム代わりの鈴（教頭先生談)だそうで。
朝の打ち合わせが終わり、教頭先生がおもむろにこのベルを持って･･････
廊下を鳴らしながら練り歩いていました。
思わず笑っちゃっいました。

いつもとは違う、新鮮な１日を過ごせたような気がします。

(ＯＫ)