ども。
自席でウェブ会議をしていると、どう見てもひとりごとをつぶやいているようにしか見えない担当ちゅんです。

昨日、当町のGIGAスクール構想に役立てるため、北海道教育大学付属函館中学校を視察訪問しました。まずもって、お忙しい中で親切丁寧にご対応いただいた附属中の教職員の方々に深くお礼申し上げます。

なぜ附属中を訪問したかといえば、この学校は知る人ぞ知る「GIGAスクール実践校」なのです。まだ世にGIGAスクールという言葉が出てくる前からいち早くChromebookの1人1台を実現され、それを授業に活用しているという噂を聞いておりました。
この間、新型コロナによる学校の休業などの課題に対応するため、当町でもG Suiteの利用を開始しましたが、具体的にどのような設定で運用すべきなのか、セキュリティ対策はどのように考えたらよいのかなど迷う点が多く、そういう部分で少しでもヒントが得られればという思いで、無理をいってご対応いただきました。

今回、こちらからは意見交換をお願いしていたところですが、学校さんから「ぜひ授業を見ていただきたい」とご連絡をいただき、なんと授業参観が許されました。そして、そこで繰り広げられていた授業は驚きを通り越して感動すら覚えるものでした。先生がリアルタイムに生徒のChromebookに課題を配信したり、その回答を全員で共有しながら説明したりと、これまでGIGAスクール構想の実現として「将来図」が示されてきたそれが、実際に目の前に広がっておりました。

生徒が自由にChromebookを使いながら楽しそうに学ぶ姿を見て、「これは理屈じゃなくて実際に見てみるべきだ」と強く感じました。これまでGIGAスクールと言われても「本当にそんなことできるの？」と、やや懐疑的な思いを持っていたのも事実だったのですが、そんな思いは吹き飛びました。それどころか、「附属中の皆さんがやっているようなことを、どうやって八雲町の小中学校に落とし込もうか」と。
帰りの車内で、一緒に参加した某中学校の教諭と意見交換。「八雲でも同じことってできますかね？」と尋ねると「大丈夫です。例えばスマホのゲームをするときに住んでいる地域や学力などで差が出ますか？ICT機器を使うという面で、あくまで中学1年生は同じ中学1年生だと思いますよ」と。本当にその通りだと思いますし、なんだか勇気づけられて返ってきたように思えます。

いっぱいノートもとりました！

（投稿者：ちゅん）

ども。
タマネギのみじん切りをしていて、あやまって商売道具の手を切ってしまった担当ちゅんです。ぴえん。

本日もGIGAスクールネットワーク工事の現調です。図面と現地を照らし合わせながら具体的な機器の設置場所、LANの敷設ルートを決めていきます。
今日の学校は、事前に「難しいんじゃないか」と想定していました。校舎が非常に凝った造りをしていて、これまで我々が自営でLANを引いてきても苦戦を強いられてきた現場だったからです。先週までの別な学校の現調で、業者さんは（我々には困難な）コンクリート壁の貫通ができるとは知りつつも、不安を残しつつ現場に向かいました。

現場に到着、そして早々に一同ため息。やはり、私の不安は的中してしまいました。業者さんから「発注図面のとおりLANケーブルを引くのは無理です」と。我々の目の前には2階までの吹き抜けになったロビー。私の図面ではその吹き抜けの箇所を横断するようにLANを通すことになっていました。確かに、どうやっても無理っぽいです。
それでも「なんとかなりませんか？」と食い下がり、しばし現場で検討会議。ああでもない、こうでもないと知恵を出し合い、最終的に見えた結論は「ここに点検口を設置しましょう」。

天井裏のわずかな隙間を敷設ルートとして利用するため、天井に点検口をつくり、そこから作業員の方が天井裏に侵入することで工事可能となる方法を見つけました。粘り強く検討いただいた業者さんには感謝ですし、私としても簡単にあきらめないでよかったと思いました。
本当に、学校の現場は工事が困難なことが多いです。コンクリート造りで梁が多く、目の前の部屋にケーブルを通すことさえ一苦労。工事発注の図面を描いた私からすれば「ここからここにケーブルを通します」と書くのは勝手だけど、それを実現させる業者さんの苦労は痛いほどよくわかります。
本番の工事はこれからですが、無事に何事もなくスムーズに作業が進むことを祈っています。

何もない場所にLANを引く図面を描いてしまいました

（投稿者：ちゅん）

ども。
体からの「休ませて！」というメッセージを受信している担当ちゅんです。

タイトルのとおり、今週は1週間、びっちり学校を訪問していました。GIGAスクールネットワーク整備工事の第2工区現調が行われ、それに立会です。
発注時の図面と現場の状況を見比べながら、実際にどの場所にどのように機器を設置し、配線をしていくのかを業者さんと相談しながら決めていきます。瞬時に判断して決定を下していくという頭を使う部分で疲れたのもそうですが、むしろ何度も何度も階段を昇り降りして廊下をウロウロ、体力的にしんどかったです。

それでも「これで本当に学校内どこでもWi-Fiがつながるようになるな」と思えば、疲れなんて・・・いや、やっぱり疲れたけども弱音は吐けません。そして、既設のケーブルルートを辿り、これまで何度も学校を訪問して自前でLANケーブルをはりめぐしてきた日々を懐かしみます。

そんな中でとある学校の体育館にて。この体育館には我々の資料ではLANが無いことになっていましたが、現場を見てびっくり。なんとLANが引かれていただけではなく、そこにアクセスポイントまで設置され、さらにお手製のガードまで付いていました！
おそらく、授業などで体育館でLANが必要となり、その当時学校にネットワークを理解している教員（もしくは公務補さん）がいらっしゃって、職員室のHUBの空きポートからケーブルを延ばしたのだろうと理解。しかも、しっかりPoEで電力を給電していて「すごい」の一言でした。
このような現場の苦労も目の当たりにして、やはりこれからの時代は学校内でのWi-Fi環境が必須なのだということ、さらに困ったときに自分でやろうと考えずに、まずは我々を頼ってもらうという信頼関係の構築が大切なのだと思いました。

さて、ところで、この立派な手作りガードどうしましょう。業者さんはたぶん既製品に置き換えるとは思いますが、あまりに出来が良くて「このまま使ってもらえませんか？」という気分になってしまいました。
来週からは第1工区、後半戦です。第1工区には大規模校の八雲小学校も含まれていて、気合を入れなおすためにも週末はゆっくりと休みたいと思います。

かなりガッチリした造りで、これを外すのはもったいないと感じます。

（投稿者：ちゅん）

先週末外で運動していたら熱中症になりかけました。
担当おーるどです｡
暑い日が続いておりますので、みなさんも熱中症には十分注意してください。

さて、本日はYouTubeについての話だったのですが、当町では以前からYouTubeを利用して町議会の中継を行ったり、学校の入学式・卒業式をライブ配信したりと様々な場面で利用させていただいております。
そんな中、今回新たに郷土資料館にてYouTubeを利用して動画を投稿していきたいということで作業をしておりました。

YouTubeに関しての案件は、いつもちゅん氏が対応していたのですが、今回は複数の案件が重なってしまい私が対応することになりました。
いつも横で作業を見ていたので意外と作業内容はイメージできておりました。
YouTubeに動画を投稿するにあたって、まず初めにチャンネルを作成するところから。
新たにGoogleアカウントを取得し、チャンネルを開設するのもありかなと思いながらもいろいろと調べてみるとYouTubeチャンネルにはGoogleアカウントを取得した時の名前がそのままチャンネル名になるデフォルトアカウントと、そのアカウントに追加する形で作成できるブランドアカウントの２種類があることがわかり、やたらとアカウントを増やして管理がしづらくなるのが嫌だったので、今回はすでに取得済みのデフォルトアカウントに追加する形で新たなチャンネルを開設いたしました。チャンネルの開設が完了すれば、あとはいつもちゅん氏がやっている手順で動画を投稿するだけ。事前に担当者からもらっていたファイルをアップロードし、概要、サムネを編集し作業完了、無事再生されることも確認でき案件クローズとなりました。
チャンネルはこちらから「八雲町木彫り熊チャンネル」

こうやって自分で作業をしてみて改めて思ったのが、作業手順がシンプルということだけでなく配信を行うための高性能なサーバを用意する必要もなく、保存領域であるストレージを確保も不要。さらには、この環境を誰でも無料で利用することができると考えるとすごい時代だなと感じてしまいます。

ぜひぜひチャンネル登録お願いします。

（投稿者：おーるど）

ども。
ネイチャーアクアリウムを始めた担当ちゅんです。癒しを求めてるのかな。

本日からいよいよGIGAスクールネットワーク整備工事の現調が始まりました。業者さんが仕様書と図面を見ながら、実際に現地にてLANの敷設ルートや機器の取付箇所を確認。工事発注までの時間が少なかったので（と言い訳しておきます）図面には若干自信がなく、私も立会し業者さんと相談しながら細部を決定していきます。

それにしても、さすが本物の、一流の工事業者さんです。確認が必要な部分だけをピンポイントで確認し、判断も速い。「ここは貫通で」「ルートはここで」といった具合に次々と的確なポイントを探っていく様子を見ていて、お世辞ではなく「ああ、これで工事は大丈夫だな」と安心しました。

そんな中で、驚いてしまうこともありました。学校のネットワークを構築するうえで最も困難なことのひとつが「階渡し」、つまり1階と2階、2階と3階を結ぶということ（古い校舎にはシャフトがありません）なのですが、その解決策がすごかった。一瞬聞き間違ったかと思ったのですが「ここは土間抜きで」と。

「土間を抜く」とはどういうことか。もしかして・・・。恐る恐る質問しました。「もしかして土間抜きって、この床に穴を空けて貫通させるって意味でしょうか」と。
答えはもちろんイエス。「工事するのは別な作業員ですが、穴を空けた方が早いので」との返答。すごい、すごすぎる。素人考えでも「ここに穴を空けられたらなあ」と思うことはこれまで何度もありましたが、本当に実現しようとする人達とはじめて遭遇して興奮してしまいました。
工事は長丁場で来年の2月末までかかります。本番はこれからですが、気を引き締めて難局を乗り切りたいと思います。

次々と確認していく業者さん。何がすごいって判断の速さですね。

（投稿者：ちゅん）